Школьница из Казахстана победила в конкурсе писем The New York Times

Ученица Назарбаев Интеллектуальной школы города Астана Фариза Фазыл признана одной из 10 победителей престижного международного конкурса The New York Times Open Letter Contest, передает inAktau.kz со ссылкой на Zakon.kz.

В этом году за звание лучшего боролись примерно 10 тыс. участников со всего мира, передает пресс-служба школы. Фаризе удалось пробиться в топ-10 лучших работ.

Конкурсная работа столичной школьницы посвящалась девушке по имени Ұлболсын, где Фариза затронула деликатную, но важную тему. А именно, каково быть очередной девочкой в семье, где не скрывают ожидания мальчика.

Хотя сама Фариза не сталкивалась с этой проблемой напрямую, она искренне прониклась темой и мастерски выразила свое волнение через текст, сумев привлечь внимание международного жюри.

"Тема имен пришла как-то естественно. Меня волновало, как часто традиции определяют судьбу девушки с самого рождения, начиная с того, какое ей дают имя", – поделилась Фариза.

Формат конкурса предполагал написание открытого письма – жанра, в котором автор обращается к конкретной аудитории, но при этом поднимает проблему, актуальную и понятную для широкой общественности. Обязательное условие – письмо должно не только информировать, но и убеждать читателя действовать или задуматься.

Конкурсное письмо Фаризы было опубликовано The New York Times первым в числе лучших работ.

"В казахской культуре имена имеют глубокое значение. Они часто отражают надежды и чаяния семьи. Миллионы девочек умирают от абортов, так и не родившись, но ты выжила. Но выжить – это не то же самое, что быть желанным ребенком. Не знаю, найдет ли мир когда-нибудь место для твоего имени, как это должно было быть с самого начала. Но помни, Ұлболсын. Я рада, что ты живешь!" – так примерно переводится с английского конкурсная работа Фаризы.